El uso excesivo de pantallas, redes sociales e inteligencia artificial está transformando el aprendizaje; Sheinbaum y la SEP plantean formar estudiantes con pensamiento crítico en lugar de limitarse a prohibir los celulares. El uso intensivo de celulares, redes sociales e inteligencia artificial está modificando la forma en que niñas, niños y adolescentes aprenden, se concentran … Sigue leyendo SEP y Sheinbaum ponen foco en las pantallas: el reto ya no es prohibir celulares, sino enseñar a usarlos con pensamiento crítico