Por: Natalia Antezana
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Algunas de las principales demandas de la población joven del país es formar parte del sistema educativo y oportunidades laborales dignas que, al mismo tiempo, forman parte de la justicia social.
Este relego se relaciona con las grandes desigualdades de las que la población en general somos víctimas, producto de un sistema neoliberal.
Según la Organización Mundial del Trabajo, más de 75 millones de jóvenes están en busca de trabajo. Señala que éstos “tienen 3 veces más probabilidades de estar desempleados que un adulto”.
La problemática del desempleo es un fenómeno que afecta a la mayoría de la población y, en el caso de los jóvenes, es un tema aún más preocupante. El desempleo juvenil alcanza el 12.6 por ciento a nivel mundial, el cual es tres veces más alto al nivel de desempleo adulto, que asciende al 4.8 por ciento.
En el grupo de jóvenes trabajadores de todo el mundo, 152 millones viven en hogares de extrema pobreza, con un ingreso menor de 1.25 dólares al día. Además, los jóvenes conforman un 24 por ciento del total de trabajadores pobres.
De igual manera, los jóvenes que logran conseguir trabajo deben aceptar un salario demasiado bajo. Su inexperiencia es aprovechada por el empleador para explotar.
Por otra parte, cifras muestran que el acceso a la escuela es cada vez es más restringido.
En México, en el año 2010, aún el 8.29% de jóvenes de entre 12 y 15 años no asisten a la escuela. Lo cual va incrementando conforme aumenta la edad: el 42.7 por ciento de los jóvenes de 15 a 19 años, tampoco lo hacen; y en el rango de edad de 20 a 24 años sólo el 22 por ciento va a la escuela.
Cifras del Inegi revelan que el 17% de jóvnes, de entre 15 y 19 años, es un sector de la población no económicamente activo y que no asiste a la escuela. En el caso de los jóvenes de 20 a 24 años, esta cifra asciende a un 24.18 por ciento. Y con lo que respecta a los jóvenes más grandes, el 27% de jóvenes entre 25 y 29 años se encuentran en la misma situación.
El 51.6 por ciento de los jóvenes en México, de entre 12 y 29 años, no está estudiando actualmente, según la Encuesta Nacional de Valores de Juventud 2012. El 42.5 por ciento de los jóvenes que dejaron sus estudios fue porque tenían que trabajar, y el 7.1 por ciento por falta de recursos económicos.
La educación y el trabajo son parte del derecho a la justicia social, que es fundamental para el desarrollo de los seres humanos, especialmente en la juventud, que es la etapa de transición en la que se “forma y consolida la personalidad, la adquisición de conocimientos, la seguridad personal y la proyección a futuro”.
Es necesario que en las políticas públicas a nivel mundial se tome en cuenta a este sector de la población y que, además, se generen acciones específicas. Y si no se atienden las desigualdades, especialmente en la esfera juvenil, “probablemente será el mayor riesgo mundial en los próximos diez años”.
