(27 de febrero, 2018. Revolución TRESPUNTOCERO).- Durante los debates mantenidos por los voceros de los ahora candidatos a la Presidencia, Aurelio Nuño, encargado de la campaña de José Antonio Meade, aseguró que” gracias a la Reforma Educativa las plazas ya no se compran y ahora sí los maestros se las ganan”.
“Nuño no se acuerda o quiere hacer pasar a los mexicanos como ignorantes, si hay compra de plazas es porque lo hacen posible las autoridades de la SEP. Él pretende dar a entender que el negocio de las plazas magisteriales depende de los miembros del SNTE y la CNTE. Este hecho ilegal es propiciado gracias a los funcionarios de la SEP, no porque quien la acepta o compra tenga menos culpa sino que sin la gente de la Secretaría esto no podría suceder porque son ellos quienes las autorizan, tendríamos que hablar de lo que durante su administración hizo Nuño en contra de dicha problemática que lejos está de ser erradicada.
Porque una cosa es ser estafado dando cierta cantidad de dinero a alguien que nunca ha tenido un contacto dentro de la Secretaría para obtener una plaza, pero miente y le llegan a dar hasta 50 mil pesos de adelanto y otra es quien sí tiene un contacto y otorga un puesto de maestro hasta por 200 mil pesos”, señala a Revolución TRESPUNTOCERO la maestra Sofía.
La normalista explica que, para obtener una plaza el procedimiento, de acuerdo a lo observado, comienza teniendo un contacto ‘de peso’ dentro de SEP, generalmente el secretario de educación estatal, a fin que pueda tener ‘libre movimiento’. Te piden en algunas ocasiones el dinero completo o una parte en el momento y otra al obtenerla. El costo de cada una puede variar y va de los 70 mil a los 200 mil pesos, también depende del lugar y del tipo de plaza, porque no es lo mismo ser maestro en la ciudad que en la zona rural, indica.
“Se sabe que estas personas llegan y como cualquiera presentan el examen pero ellos ya saben que tienen el espacio comprado así que no importa lo que hagan o dejen de hacer durante ese tiempo. Entregan el documento el cual saldrá aprobado. Finalmente ellos tienen el control de la base de datos que da cuenta de las calificaciones.
Con la Reforma Educativa, un abogado, un médico o un ingeniero pueden presentar el examen y ser maestros, pero por ejemplo un médico no puede enseñar español o tal vez sí pero en la Normal no solamente llevas las materias convencionales, también te enseñan a enseñar. La docencia no solamente son matemáticas y español. Es tomar a los niños y dirigirlos a los conocimientos por medio de un tratamiento idóneo, está comprobado que eso no lo puede hacer un ingeniero civil”, indica Sofía.
“Siempre hemos considerado como CNTE, que la estructura charra del SNTE en contubernio con las autoridades educativas en muchos estados de la República, sí tienen prácticas de venta de plazas, de venta de ascensos, de cambios de adscripción (para quienes prefieren zonas más cómodas en la ciudad, por ejemplo)”, explica a Revolución TRESPUNTOCERO, el maestro Javier Vidal, Secretario de organización de la Región CCL Altos.
A su vez, explica que como Sección 7 de Chiapas, han viajado a otras entidades para explicar dicha problemática, sin embargo en un caso sobresaliente, indica que, en Yucatán fueron amenazados con pistolas por líderes del SNTE.
“Quienes no querían que hiciéramos actividades informativas en escuelas y en las secciones, porque ellos tienen ese coto de poder latente en contubernio con las autoridades de la SEP”, comenta Vidal.
Sobre los espacios que puede adquirir personal de cualquier otra profesión señala Vidal que, “nos hemos dado cuenta que los que obtienen la plaza y no son normalistas, tampoco pedagogos o licenciados en Ciencias de la Educación, (es decir médicos, veterinarios, administradores, ingenieros), solo les interesa el teléfono, lo primero que preguntan es ‘hay cobertura para el celular’ y desde ese momento comienzan a dudar de seguir adelante.
Luego preguntan si hay luz y en varias ocasiones dejan pasar 15 días y dejan abandonada la plaza y eso genera un problema, total que al final de cuentas quienes saben lidiar con este tipo de cuestiones son los normalistas. Son ellos quienes luchan por una plaza y no están dispuestos a pagar por ésta y tampoco tienen las condiciones para pagar por una y encima se les niega”.
El maestro profundiza en el tema, y recuerda que en los últimos 20 años se han hecho distintas modificaciones a la educación. “El plan tradicional tenía un componente humanístico muy grande se veía desde el punto de vista sociológico, antropológico, pedagógico y didáctico la formación de docentes.
En 1997 se cambia el plan de estudios. Por eso se denunció el distanciamiento que hubo de lo humanístico, porque se dio una carga didáctica y pedagógica y se eliminó lo relacionado con la filosofía de la educación en México, con la antropología. El maestro formado en el 84 era un docente investigador y con el plan 97 y con las reformas actuales ahora es un ‘técnico-docente’, a pesar de continuar con el grado de licenciado en educación, únicamente se le forma en las distintas materias. Y ahora solamente se busca que sean reproductores de planes de estudios y que no nos metamos a tratar de solucionar los problemas sociales de las comunidades”, advierte Vidal.
Y señala que si de por si las cosas se han complicado en la formación de maestros, un médico, administrador o ingeniero que obtiene una plaza -vía la compra de ésta o porque sí logró pasar el examen legalmente- carece de determinadas habilidades y herramientas metodológicas no solamente para transmitir conocimientos, sino además para construir nuevo conocimiento.
“Porque como CNTE, nosotros hemos intentado que el gobierno conozca que dentro de nuestras propuestas está el que el alumno desarrolle su mente crítica, que no solamente se centren en el conocimiento enciclopédico sino que también puedan identificar los problemas sociales y traspalarlos a una solución a través de su propio existir en cada una de las regiones del país, lo cual sería difícil de lograr por un profesionista de otra formación que tuvo acceso a una plaza”.
Pese a esto el gobierno sigue ofertando plazas para que cualquier profesionista tenga acceso, “nosotros decimos que el normalismo es una profesión de Estado y que el Estado mexicano tiene la responsabilidad de proveer de un espacio laboral a todos los alumnos que están matriculados en escuelas Normales. Porque un médico, un ingeniero, in abogado, se puede emplear en distintos sectores incluso por cuenta propia pero un egresado de la Normal su campo de acción se reduce a la educación pública y en raras ocasiones a sistemas privados educativos”.
Sofía comenta que, en cualquier punto del país donde ahora se está negociando una plaza por varios miles de pesos, en comprador generalmente es alguien de otra profesión. Que han visto en la docencia pública un seguro de vida, les atrae las quincenas puntuales y las prestaciones así como los seguros de vida, que en estos momentos todo esto ya está condicionado pero lo sienten más palpables que ser empleados de confianza o temporales, lógicamente.
Entonces en muchas ocasiones nos encontramos a profesionistas que nada tienen que ver con la docencia pero que de una u otra manera, obtuvieron una plaza y ahora están frente a un grupo.
Por su parte, el maestro Javier Vidal señala que “yo puedo ser secretario general de una sección del SNTE, pero no tengo la capacidad de ordenar que se contrate a alguien, porque solamente la autoridad educativa tiene esa facultad de contratar y otorgar plazas.
Ahora Nuño dice que cualquiera puede ser maestro, cualquiera puede presentar el examen y solo los mejores pueden tener esas plazas, pero si un espacio se vende es entera responsabilidad de la autoridad educativa de nadie más, porque son quienes autorizan desde el jefe de departamento o director de nivel de educación hasta el jefe de personal y todos los entes administrativos que existen en la SEP quienes van a autorizando la creación de la plaza. la liberación de ésta y la adscripción a un centro de trabajo”, puntualiza el Secretario de organización de la Región CCL Altos.
