Enrique Legorreta / @enriquelego3_0
(2 de septiembre, 2013).-La Ley del Servicio Profesional Docente fue aprobada en la Cámara de Diputados tras debatir y escuchar los posicionamientos a favor y en contra de esta ley secundaria que forma parte de la Reforma Educativa enviada por el Ejecutivo Federal.
Ante esta situación, la diputada del Partido de la Revolución Democrática (PRD), Socorro Ceseñas, defendió a los profesores de títulos de la ley que les son negativos y señaló que se debe dar el mismo respeto para todos y que los afectados no deben ser juzgados.
“Se molestan, incomodan, desesperan y además en días pasados han usado descalificativos hacia el magisterio de nuestro país. Yo creo que no se ha leído debidamente el significado de vándalos”, declaró.
Además, señaló directamente al Pacto por México de la situación actual del país y destacó que no se puede dejar que otro sector sea el que decida el rumbo del mismo.
“¿Y qué pasa ahora, en el siglo XXI? No es esta Cámara la que decide. La estrategia neoliberal seguida como dogma por los gobiernos mexicanos continúa su estrategia y ahora, lo más grave y vergonzoso, es que está corrompiendo a una parte del PRD, sumándola al Pacto por México”.
Ceseñas señaló que los legisladores no están haciendo valer el voto de los mexicanos que los eligieron como representantes y que, por el contrario, se están haciendo valer mandatos de terceros en el tema.
“Ustedes y yo hicimos nuestra campaña, hicimos compromisos para ser representantes populares. Si Peña Nieto considera a la educación como debe de ser –un derecho humano y social- debe de rectificar. Esta ley reglamentaria del Servicio Profesional Docente violenta el artículo 123 de nuestra Constitución, el 14 y otros más. Ya han sido referidos en esta tribuna”.
Así, la diputada perredista puntualizó que no se puede desprestigiar a los maestros ya que la aprobación de la Reforma Educativa afecta directamente los derechos laborales del magisterio.
“Hay agresión a los derechos laborales y mienten quienes dicen que el magisterio no tiene propuesta. La Reforma Educativa debería haber sido propuesta, un nuevo modelo educativo, uno donde realmente se consideren los principios rectores de la educación pública que México necesita y demanda. Y viva el magisterio democrático de este país”, agregó.
