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La lucha magisterial en el mundo: la indignación no tiene fronteras

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(23 de octubre, 2013).- Hemos oído hablar de los maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) durante dos meses como aquellos que han salido a protestar en todo México, sin embargo, esto sólo refleja parte del descontento de millones de ciudadanos alrededor del mundo que se han visto afectados con el recorte del gasto público desde los tiempos de Margaret Tatcher y Ronald Reagan, es decir, desde tiempos en que el modelo neoliberal ha tratado de desmantelar el Estado –o, al menos, es lo que se lee en las pancartas.

Entre huelgas, paros, manifestaciones y todo tipo de protestas, los maestros muestran su descontento en todo el mundo.

El pasado 17 de octubre, cientos de escuelas amanecieron cerradas en el Reino Unido, las razones: búsqueda de oportunidades dignas para jubilarse y mejores condiciones laborales incluido el aumento salarial, el cual –argumentaron los docentes– no aumenta conforme a los niveles de inflación y disminuye su capacidad adquisitiva.

El método de los maestros ingleses para hacerse escuchar no varió al utilizado por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en México: la toma de cientos de escuelas.

Un día antes, a miles de kilómetros de distancia, docentes salían a protestar en las calles de Río de Janeiro en el marco del día del maestro en Brasil. Estudiantes y habitantes se sumaban en diferentes ciudades a las demandas que desde meses atrás los docentes solicitaban –como en México y el Reino Unido– mejores condiciones laborales.

Sin embargo, la respuesta gubernamental de Dilma Roussef no fue el diálogo, sino más de 200 detenidos.

La CNTE de Brasil (Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação) no sólo coincide con la Coordinadora en México en las siglas y en las manifestaciones en las calles del sur, sus protestas han sido acusadas de vandálicas, pues –aseguran medios locales– los grupos de anarquistas pertenecientes al “Black block” o Bloque Negro participan entre sus filas destrozando e incendiando todo a su paso.

El mismo tema de las condiciones laborales llevó, en septiembre pasado, a la Federación de Educadores del Paraguay a huelga en búsqueda de la revisión de los mecanismos de jubilación. La presión magisterial logró acuerdos una semana después de iniciado el paro de labores.

En Grecia, donde la crisis económica de la Unión Europea ha golpeado con gran fuerza, el recorte al gasto público orilló a los sindicatos de maestros de educación secundaria a protestar y a hacer un llamado a organizarse para, en cualquier momento, poder estallar una huelga.

Al norte de México, maestros en San Diego, Estados Unidos, salieron a las calles la tarde del 22 de octubre para evidenciar la amenaza en su contra por parte de autoridades gubernamentales sobre el aumento de tasas de seguro de salud en caso de que éstos no aprueben un nuevo contrato, con el cual, declararon los maestros, sus derechos laborales se verán afectados.

Son miles los maestros alrededor del mundo que protestan por mejoras salariales, sin embargo, cuando la consigna se amplía al tema de educación pública y gratuita, no sólo son los mentores, son los estudiantes y población civil en general los que salen a hacer suyas las calles.

Mientras en México los contingentes de estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México, del Instituto Politécnico Nacional, de la Universidad Autónoma Metropolitana, de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México y de decenas de universidades e instituciones de educación media superior salen a marchar con la CNTE, en Barcelona, España, el Sindicato de Estudiantes toma instalaciones educativas y en Chile, la Federación de Estudiantes Chilenos llama a paros.

Con esto, vemos cómo hoy en día la consigna de “educación pública y gratuita” parece aglutinar a miles de ciudadanos alrededor del mundo, el descontento por los recortes al gasto público. La precarización de los empleos, la privatización de la educación y muchos temas más hacen notar que la lucha magisterial no tiene nacionalidad,que la lucha de la CNTE en México es sólo una expresión más del descontento mundial, una indignación que no tiene fronteras.

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