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Más presupuesto a la Educación Media Superior: SUTIEMS

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Alina Rosas Duarte / @ARD3_0

(03 de diciembre, 2013).- Más presupuesto, mejores condiciones educativas y la defensa de un modelo educativo progresista serán las demandas que el Sindicato de la Unión de Trabajadores del Instituto de Educación Media Superior (SUTIEMS) enarbolará este jueves al marchar a la Asamblea Legislativa del Distrito Federal.

Así lo anunciaron el secretario general y el secretario de vinculación legislativa del Sindicato, quienes en rueda de prensa convocaron a una marcha que partirá a las 10:00 am del Palacio de Bellas Artes este 5 de diciembre.

Y es que aseguraron que todavía es posible modificar el presupuesto propuesto por Miguel Ángel Mancera para solicitar que los recursos hacia el Instituto se dupliquen y se destinen mil 400 millones de pesos para satisfacer las carencias en infraestructura y dotar de suministros para mejorar la calidad educativa que se brinda en los planteles, e incluso poder concluir la construcción de cuatro planteles más que quedaron abandonados.
Los miembros del Sindicato destacaron el abandono en que han caído los institutos que “tuvieron origen en una lucha social que demandó espacios educativos, como en Iztapalapa en que se adaptó una cárcel para ser utilizada por estudiantes”.
“No es una demanda de cuota de poder, de dádivas, sino de mejores condiciones educativas”, mencionó Carlos Vladimir Hernández, secretario de vinculación legislativa del SUTIEMS.
Aseguraron que las carencias educativas van desde sillas, libros, bibliotecas, aulas de artes plásticas, hasta laboratorios y computadoras.
Los docentes mencionaron que existe la hipótesis de que buscan desaparecer las escuelas desde que acabó el gobierno de Andrés Manuel López Obrador -cuando se construyeron- y se reforzó luego del abandono que se dio en el gobierno de Marcelo Ebrard. Sin embargo, señalaron que ha habido un acercamiento constante con el actual jefe de gobierno capitalino, Miguel Ángel Mancera para dar continuidad a lo que llamaron “un modelo educativo de vanguardia”.
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