Por: Natalia Antezana
tw: @natalia3_0
Hoy día, los jóvenes se ven enfrentados a realidades que no los favorecen, como el desempleo, la falta de educación, la economía familiar entre, otras cosas. Pero también se enfrentan a una crisis de credibilidad de las instituciones y las personas que los representan.
Según la Encuesta Nacional de Valores de Juventud, actualmente el 50.02% de los jóvenes piensa que uno de los mayores problemas que deben enfrentar es la mala economía, seguido de un 36% que piensa que es la inseguridad y la delincuencia y el 30.2% sugiere que la educación se encuentra entre uno de los tres problemas a resolver.
Por otro lado, el 57% considera que la pobreza es uno de los tres problemas más graves que enfrenta México, seguido del desempleo y luego la inseguridad. El 35% piensa que es la corrupción un gran problema en el país, el 25.9% que es la violencia y el 25.5% que es el narcotráfico.
En la esfera de la credibilidad, del 0 al 10, los jóvenes le creen un 8.8 a su familia, 8.10 a las universidades públicas y 7.8 a los maestros.
Luego se encuentra, en la misma escala, el ejército y la comisión nacional de derechos humanos, con una credibilidad de 7.4.
Asimismo, los jóvenes creen un 7.3 en los movimientos sociales de jóvenes, un 7.2 en las organizaciones sociales de ayuda y un 7.10 en los curas y sacerdotes.
Por otro lado, creen en una misma escala en la televisión y en el tribunal electoral del Poder Judicial, dando como resultado un índice de credibilidad de 6.9 para ambas. Creen en el IFE en un 6.7, y tanto en el presidente como en los periódicos un 6.8.
En último lugar, los jóvenes creen en los diputados y en los partidos políticos, ya le dan una credibilidad de 5.9 en una escala de 10.
Es decir, los jóvenes le creen más a la televisión que a los diputados y a los partidos políticos. Así también, tienen más credibilidad un movimiento social estudiantil que el Instituto Federal Electoral y que el presidente, por lo que se puede constatar que los problemas que más les preocupan a los jóvenes son la economía, seguridad y educación.
