Durante la entrega de la Cartilla de Derechos de las Mujeres, realizada en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) No. 62, Ramón Jiménez López, director general del TecNM, anunció un convenio con la DGETI para que estudiantes de CETIS y CBTIS tengan tránsito directo a los institutos tecnológicos del país, eliminando barreras de exclusión en el nivel superior.
Esto, alineado con la política educativa de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, la cual tiene como objetivo primordial es garantizar que niñas, adolescentes y jóvenes cuenten con las mismas oportunidades de acceso, permanencia y desarrollo dentro del Sistema Educativo Nacional (SEN), de acuerdo al secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo.
El titular de la SEP destacó que este impulso a la igualdad reconoce el legado de figuras históricas como la maestra Rita Cetina Gutiérrez, promotora de la educación femenina en el siglo XIX, y recordó hitos como el reconocimiento del derecho al voto de las mujeres en 1953.
La distribución de la Cartilla busca que las jóvenes conozcan y ejerzan derechos clave, tales como el acceso a la salud y educación; igualdad salarial; libertad de expresión y derecho a una vida libre de violencia.
Fortalecimiento de programas sociales y continuidad educativa
Como respaldo a estas políticas, se subrayó la importancia de los programas de bienestar. Se anunció que los beneficiarios de la Beca Universal Benito Juárez recibirán en abril el depósito correspondiente a cuatro meses acumulados (enero a abril). Con esta medida, el programa alcanzará a 22 millones de becarias y becarios en todo el país.
Por su parte, el gobernador Víctor Manuel Castro Cosío resaltó la colaboración con el Gobierno de México para fortalecer las oportunidades educativas en la entidad mediante nuevas plazas docentes y el robustecimiento de las becas en educación media superior.
En el evento, las autoridades educativas destacaron estrategias para evitar la deserción. Rolando López Saldaña, titular de la DGETI, elogió el desempeño de los alumnos en áreas como programación y logística, llamándolos a ser agentes de transformación.
Con estas acciones, el Gobierno Federal y estatal reiteraron su compromiso de convertir las escuelas en espacios de respeto y pilares para una sociedad más justa y libre de discriminación.
