Enrique Legorreta / @enriquelego3_0
(04 septiembre, 2013).-Tras cinco horas de posicionamientos a favor y en contra, con 102 votos a favor y 22 en contra, la Ley del Servicio Profesional Docente fue aprobada en lo general por el Senado de la República.
Desde el principio de la sesión, fue clara la postura de los grupos parlamentarios del Partido Revolucionario institucional (PRI) y del Partido Acción Nacional (PAN): aprobar por mayoría aplastante la ley docente. Sin embargo, en el caso del Partido de la Revolución Democrática (PRD), la votación se dividió; más de la mitad de los perredistas votaron en contra de esta ley y el resto a favor –similar a lo ocurrido en la Cámara de Diputados–.
Los legisladores del sol azteca que se mostraron en contra, señalaron que esta ley, como está, no promueve un verdadero cambio a la educación del país, sino que promueve un cambio en los contratos de trabajo que mantiene el magisterio.
La senadora del PRD, Dolores Padierna, señaló que la ley de servicio docente pretende eliminar los logros laborales del magisterio. Añadió que más que un espíritu de mejora, tiene uno punitivo, que carga en los maestros la culpa de la deficiencia en educación, cuando la responsabilidad es del sistema educativo.
“Hoy nos traen una reforma laboral revestida de educativa, que generó un grave conflicto en el gremio y el gobierno se niega a escuchar. Pretende crear una imagen, la idea que hay diálogo que desde un principio no estaba dispuesto a dar. Un dialogo falso, de oídos sordos, pretendiendo engañar a la sociedad. Los maestros no se niegan a ser evaluados. Lo que no aceptan es esta injusticia de que se les quiten sus derechos”, señaló.
La ley contempla la evaluación a los docentes y en caso de que no aprueben tienen la oportunidad de repetir la prueba dos veces. Si no es aprobado ningún examen, son retirados de la docencia.
Por su parte el senador perredista, Mario Delgado, señaló que esta ley no resuleve la situación de olvido y crisis que enfrenta el sistema de educación, y lo que debería hacerse es buscar alternativas que contribuyan a la educación y al genuino beneficio tanto de estudiantes, como de maestros.
“Soy hijo de una maestra y nieto de un maestro. Conocí a muchos maestros en el Distrito Federal cuando fui Secretario de Educación. He visto en sus ojos el asombro ante la revolución del conocimiento. Están solos, no pueden subirse a esa ola. El Estado los abandonó. La profesión del maestro ha cambiado radicalmente. El contrato social que tenemos con ellos es estudiar la Normal y el resto de su vida dan clases; ese modelo ya no es posible”, destacó.
Otra de las iniciativas de esta ley, involucra que a las tres faltas consecutivas y no justificadas, los maestros serán dados de baja del sistema de educación ya que se quiere evitar a los “maestros” que sólo van a pasar lista y no a trabajar realmente.
A favor del dictamen, se manifestaron los senadores del Partido Acción Nacional (PAN), los del Partido Revolucionario Institucional (PRI) y los demás perredistas que votaron a favor de la ley. En este sentido, el panista y presidente de la Comisión de Educación, Juan Carlos Romero Hicks, declaró que la ley debe acatarse en todo el territorio nacional y no debe haber excepciones en ninguna entidad, “porque no puede haber más fuerza que el imperio del Estado de derecho. Entre uno de [los] logros de esta reforma, está el regular el tema de los entre 80 mil y 100 mil maestros comisionados, que sí reciben un salario. Éste lo debe pagar el sindicato y no los mexicanos”, declaró.
Esta aprobación no ha sido recibida de buena manera por el magisterio, razón por la cual, se lleva a cabo una marcha por por Paseo de la Reforma, con rumbo hacia Los Pinos y las Cámaras de Diputados y Senadores. La marcha busca resistir y evitar el atropello contra los maestros de todo México.
Sin que parezca que haya obstáculo lo suficientemente grande para impedirlo, la ley será promulgada en el Diario Oficial de la Federación y se espera podría entrar en vigor a partir del próximo año.
