Por: Estela Garrido
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Este sábado 20 de abril comienza la propuesta multidisciplinaria En lo Jondo… El cuerpo donde habitan los sueños, la cual mezcla danza flamenca, de contacto, medios electrónicos y arte sonoro en el Museo Universitario del Chopo en la Ciudad de México.
El creador y director de esta puesta escena, Ricardo Rubio, se basó en una investigación social acerca del bullying para conformar la temática que aborda la obra interdisciplinaria.
“Nos dimos cuenta que hay una gran problemática social [bullying] que está en contra de la imaginación, por ello también decidimos abordar los aspectos positivos que tienen los niños, como el poder de la creatividad”, explicó Rubio.
La obra se presentará a las 13:00 horas en el Foro del Dinosaurio Juan José Gurrola y pretende entregar una visión diferente de la imagen masculina, así como ofrecer una herramienta para estimular la imaginación y creatividad en los humanos.
Rubio, coreógrafo y bailaor, comentó que parte de su propuesta surgió de necesidades personales y experiencias que los participantes tuvieron en la escuela, y que suponen, vivieron muchas personas.
“Queremos romper la barrera social del artista y el espectador, los intérpretes haremos interacciones alrededor del público para entre los dos construyamos la obra. Seremos, más que ejecutantes, facilitadores para que el público viaje por todos los mecanismos de creatividad que se pueden ejercer en el teatro, pues creemos que podemos lograr que la gente incluya una perspectiva tridimensional de lo que es una obra y que ésta no sólo se vea, sino se conozca la forma en la que se hace y se produce”, dijo.
De su propuesta se generaron dos proyectos: una versión escénica –que se presentará en El Chopo–, la cual consiste en un trabajo interactivo entre escenografía multimedia, bailarines y producción sonora manipulada en tiempo real por un músico electrónico; y la escolar, que fue creada para representarse en los salones de clase; en esta se utilizarán elementos y herramientas para estimular los sentidos de los participantes y llegar, a través de procesos kinestésicos, a la comprensión de un acto violento.
