(03 de junio, 2015).- “El Estado le ha declarado la guerra a todo el pueblo mexicano, imponiendo a sangre y fuego sus reformas que acaban con el carácter social de la Constitución, mismas que son ordenadas desde quienes concentran el poder económico en el mundo y que son acatadas fielmente por el gobierno en turno, entregando la soberanía de sus territorios y recursos naturales; despojando a los trabajadores de sus garantías fundamentales y, particularmente, afectando gravemente el derecho de los mexicanos a la educación publica y gratuita mediante el desentendimiento del Estado para financiar la educación, dejándola en manos de los padres de familia e imponiendo una evaluación que persigue el despido masivo de los maestros, con el objetivo de promover una educación para la competencia y la productividad.
En la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, entendemos y vivimos la educación, como un proceso en el que se antepone la vida, se construye la democracia y para alcanzar la plenitud del ser humano. Para lograr este objetivo, no es posible pensar en una evaluación de un mismo tipo para todos, sin tomar en cuenta el medio en el que se desarrollan los estudiantes, los profesores y la comunidad; que toma como único elemento a considerar, un examen, dejando de lado todos los demás aspectos del proceso.”
Así comienza el comunicado de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, luego de una reunión en la Secretaría de Gobernación, en la que no se lograron acuerdos. De esta forma, la CNTE anuncia el estallido del Paro Indefinido de Labores en sus secciones 7 y 40 de Chiapas; 14 de Guerrero; 18 de Michoacán y 22 de Oaxaca.
Los maestros de la CNTE ha reiterado su negativa a la evaluación nacional docente, estipulada desde la aprobación de la Reforma Educativa, impulsada por Peña Nieto. Los maestros aseguran abrazar las evaluaciones “como un proceso colectivo, participativo, que propicia la formación del individuo y no el castigo; que toma en cuenta todas las características del ser humano, como la expresión cultural, afectiva, física, creativa, que aborda el conocimiento de manera divertida porque sirve para resolver problemas individuales y de la sociedad.”
Agregan que tras el anuncio de la Secretaría de Educación Pública (SEP), sobre posponer de manera indefinida la evaluación docente, los profesores ha pedido una explicación sobre el carácter de esta medida, que aseguran, es electoral. Al no tener respuestas por parte de la Segob, “porque no toca el problema de fondo”, los profesores han emprendido una serie de acciones –más precisos desde la aprobación de la reforma educativa- como toma de casetas y gasolineras en Oaxaca, Chiapas, Guerrero y Michoacán. En donde además, han anunciado un boicot electoral en los comicios del próximo 7 de junio.
Asimismo, no olvidan demandar la aparición con vida de los 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa, desaparecidos desde hace más de 8 meses.
Rechazan también todo tipo de criminalización de su movimiento, impulsada por el gobierno mismo, y recuperan su derecho a movilizarse “contundentemente”.
Exigen que se reforme el modelo educativo a partir de las propuestas trabajadas por la CNTE, y la “abrogación de las reformas estructurales, particularmente la mal llamada reforma educativa”.
