(13 de febrero, 2014).- Tras denunciar la práctica del “ni los veo, ni los oigo” del Gobierno Federal y el gobierno del Estado de México, maestros anunciaron que intentarán asistir a la Cumbre de Líderes de América del Norte donde participarán el mandatario de los Estados Unidos, Barack Obama y el primer ministro de Canadá, Stephen Harper.
En conferencia de prensa, maestros mexiquenses aseguraron que desde todos los municipios y regiones del Estado de México levantarán la voz y exigirán ser partícipes de la reunión que sostendrá Peña Nieto, el día 19 de febrero, con los líderes políticos de América del Norte en Toluca, Estado de México. A partir del día 17 de febrero, los maestros caminarán desde el Parque Nacional Insurgente Miguel Hidalgo y Costilla, conocido popularmente como La Marquesa, hacia Toluca para demandar su participación en la Cumbre.
Los maestros afirmaron que la acción se realizará por “la nula voluntad del Gobierno Federal y del Estado de México de escuchar las demandas de los maestros mexicanos” que no ha permitido tener una mesa de diálogo y de negociación seria para dar solución a la problemática educativa.
Los maestros, que pertenecen a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), comentaron que las estrategias de la acción se definirán en el Tercer Congreso Nacional Extraordinario que se llevará a cabo los días 14, 15 y 16 en la ciudad de Oaxaca de Juárez. Hasta el momento se tiene confirmado un contingente de aproximadamente 4 mil maestros.
También afirmaron que el gobierno estatal de Eruviel Ávila y el Sindicaro Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) han realizado una campaña exhaustiva para generar el estado de opinión de que todos los maestros mexiquenses están “totalmente de acuerdo con la reforma educativa”, cuando es todo lo contrario.
Los representantes del magisterio mexiquense explicaron que en el Estado de México existe una fuerte represión hacia el movimiento de los educadores, represión que es tanto activa, pues hay compañeros con órdenes de investigación y despedidos; así como pasiva, es decir, que se lleva a cabo a través de prácticas de intimidación laboral.
Por último, los maestros dieron a conocer que también aprovecharán la oportunidad para pronunciarse en contra del “catastrófico balance” que para el pueblo mexicano ha significado la firma del Tratado de Libre Comercio con América del Norte (TLCAN) en 1994.
Entre las demandas que precisa el magisterio mexiquense se encuentran: la abrogación de las modificaciones constitucionales a los artículos 3 y 73, así como sus leyes reglamentarias; la abrogación de la llamada “Ley estorbo en bienes de aprovechamiento del uso común”; la abrogación de los artículos 148 y 176 fracción IV del código civil del Estado de México, en virtud de que conculcan el derecho a la educación de la niñez y la juventud; y el respeto a los derechos constitucionales de manifestación, de publicación de ideas, de petición, de asociación y de libre tránsito para los maestros, padres de familia y alumnos que participan en el movimiento magisterial mexiquense.
