(03 de enero, 2018. Revolución TRESPUNTOCERO).- “En México, el que, lamentablemente ostenta el cargo de Secretario de Educación, Otto Granados, paradójicamente pone el ejemplo de vulgaridad y critica a un político, sin lograr atreverse a pronunciar su nombre y apellido.
Llama ‘orate’ y ‘senil’ a Andrés Manuel López Obrador y asegura que tiene ‘problemas de salud mental’, sin siquiera argumentar y en los dos últimos casos documentar, porque sus insultos son realidades, de no serlo entonces podríamos llamarlo ‘mitómano’ por inventar al referirse a un político que osó a informar que de llegar a la Presidencia eliminará la Reforma Educativa, una que ha privilegiado el meter presos a los maestros, desaparecerlos, ejecutar a quienes se oponen, pero nunca entablar diálogos.
Entonces es de alguna manera, normal que los priistas estallen de furia cuando alguien propone ayudar al magisterio y no violentarlos como lo ha hecho este sexenio el PRI (y todos los demás sexenios), por medio de las fuerzas policiacas, porque mentiríamos si decimos que Aurelio Nuño se hizo cargo de dicho Ley, cuando a fuego y sangre lo ha hecho la policía”, señala a Revolución TRESPUNTOCERO, la pedagoga Alejandra Rosales.
Los insultos publicados en la cuenta de Twitter de Granados, hacen referencia a lo mencionado por Andrés Manuel, durante su visita en Tabasco. Donde anunció su compromiso de cancelar la reforma educativa y acordar un nuevo plan junto con el magisterio.
En uno de los tuits Granados hizo alusión al proceso electoral del próximo año y escribió: “el orate me recuerda tanto la sabia admonición de Shakespeare cuando hace decir al Conde de Gloucester: ‘desgraciados los tiempos en que los locos llevan de la mano a los ciegos’. Por México, tengámoslo en cuenta en 2018″.
Pero como también Shakespeare dijo: “Cuidado con la hoguera que enciendes contra tu enemigo; no sea que te chamusques a ti mismo”, en México para 2016, existían seis millones de analfabetas, 10 millones sin primaria, 16 millones sin secundaria, sin embargo esto no tiene que ver con Reformas educativas o desempeño magisterial, sino la falta de condiciones económicas. De acuerdo con resultados del INEA, el analfabetismo en este país constituye uno de los problemas sociales y educativos que han persistido, como signo de la desigualdad y la pobreza, a través de las décadas, mismas donde el PRI ha gobernado el país.
“Y cuando se supone hay una escuela en algún rincón de los más pobres de México, resulta que no solamente no tiene baños, agua, luz, sino que es posiblemente un conjunto de tablas viejas que cercan un pequeño espacio donde los niños se sientan en la tierra y el pizarrón no existe, este tipo de problemáticas no han sido prioridad para los gobiernos del PAN y del PRI, y son de los más valiosos elementos, sin contar que la educación no es gratuita, hasta para ir a una escuela pública se tiene que pagar. Porque lo recaudado también es para la infraestructura de la escuela porque el gobierno no se hace cargo.
Dicho sea de paso, si hablamos de Reforma Educativa, lo primero que viene a la mente es muerte, presos políticos, violencia, es decir todo lo relacionado con violación a derechos humanos por parte del gobierno. Quién es el ‘orate’ cuando se defiende el mecanismo con el que se ha tratado de imponer una Reforma que ha negado el diálogo abierto con maestros y padres de familia”, añade Rosales.
A inicios de 2017, Enrique Peña Nieto aseguró que, “la Reforma Educativa tiene como una de sus prioridades buscar que en los ambientes escolares haya una convivencia más sana alejada del bullying y todo aquello que pueda incitar a la violencia”.
Sin embargo, a decir por el especialista en temas educativos, Salvador Ocaña, “el proceso con el que se buscó imponer la reforma es una de las más grandes expresiones de represión implementadas por el PRI, acciones ya bien conocidas desde sexenios anteriores, teniendo como hecho emblemático el 68, pero también el 71, la mano dura de un gobierno violento que la hace de sicario cuando ve afectado sus intereses.
Peña Nieto firme a su raíces priistas es cínico, cuando afirmó en enero del año pasado que la reforma rechaza lo violento, cuando de ahí nace ésta. Ahora Otto Granados despotrica contra alguien que piensa distinto, que propone diferente, encima de todo intolerante, fiel al espíritu salinista quien en su momento fue uno de los responsables de la línea propagandística de su partido durante aquella campaña que fue de los primeros en hacer de Televisa una empresa partidista y militante al servicio de dicho político”, comenta a Revolución TRESPUNTOCERO.
A su vez, señala que no se debe olvidar a Nochixtlán, “un poblado donde padres de familia y maestros, en su mayoría de procedencia indígena buscaron desde un principio el diálogo y no salieron a la carretera a bloquearlas desde el inicio. Ahí murieron ocho personas y el entonces secretario de Educación, Aurelio Nuño salió 50 horas después a afirmar que no renunciaría, no fue para pedir disculpas, no fue para abrir el diálogo, para dar el pésame a las familias de las víctimas y decirle algo a los heridos, que muchos de ellos quedaron con graves secuelas que les arruinaron la vida laboral para siempre y con ello la personal. Esos son los que insultan a quienes cuestionan una reforma que ha dejado daños letales en el país.
Lo sustancial aquí no son tanto los insultos, mucho menos cuando carecen de toda coherencia. El grave problema es el mensaje que envía Granados, con sus palabras afirma que todo aquel que pretenda modificar la reforma educativa priista será insultado, será violentado, será rechazado, será denostado, porque afecta lo por ahora impuesto a medias, ya que afortunadamente en el país existen no solamente maestros y padres de familia, sino también especialistas en el tema que mantienen firmes argumentos del porque ésta tiene carácter privatizador, entre otros tantos defectos.
Y que se ha intentado sembrar la idea que el magisterio la rechaza porque ‘les hace exámenes’, pero no mencionan como pretenden adueñarse incluso de los terrenos donde se encuentran construidas las escuelas, no señalan que luego del sismo son los padres quienes están pagando la reconstrucción de las aulas y donde no hay dinero ni para mal comer una vez por día, ahí no volverán a haber los espacios donde miserablemente un maestro intentaba llevar educación”, señala.
Sobre el tema la profesora normalista, Martha de Jesús López Aguilar, escribió en su artículo ¿Por qué luchan los maestros?, que “la reforma educativa fue diseñada por los organismos financieros trasnacionales (FMI, BM y BID), la OCDE, que vende recomendaciones de políticas públicas, y por empresarios de Mexicanos Primero.
Para darle certeza legal a la reforma fue impuesta a través del Pacto por México con la participación de PAN, PRI y PRD y aprobada por todos los partidos políticos, sin ser analizada y discutida por los diputados y senadores y sin considerar un diagnóstico, seguimiento y evaluación de las políticas educativas aplicadas en sexenios anteriores. No se tomó en cuenta a estudiantes, maestros, padres de familia, investigadores y especialistas, por lo que carece de legitimidad”.
En cuanto a la evaluación, señaló que los maestros la cuestionan, “porque sólo mide aspectos superficiales sobre el manejo de leyes, normas y lineamientos, pero no valora la práctica docente, y menos el vínculo con sus alumnos y comunidad, o su actitud, sus sentimientos, su compromiso y responsabilidad, en fin lo que implica ser un buen docente.
Además no es integral ni formativa, sólo se reduce a la medición y cuantificación de resultados observables, tiende a clasificar al etiquetar a los maestros entre idóneos y no idóneos, es descontextualizada y discriminatoria, excluyente y punitiva”.
Por su parte Ocaña menciona que, anteriormente la lucha de los maestros siempre en defensa de la educación pública había podido detener los cambios que generaran afectaciones a los tres involucrados directos, es decir: Maestros, alumnos, padres de familia, porque reformar administrativamente no es de ahora, PRI y PAN han querido anular la educación pública y al magisterio que ha sido de los gremios con mayor disidencia.
Peña Nieto lo hace posible, porque ya es un asunto constitucional. El artículo tercero se modificó. Priorizando lo administrativo a lo educativo. Basta con leer un resumen rápido de lo que es la Reforma, no hay un plan donde se mencione cómo mejorarán los planes educativos, qué tipo de materias deben agregarse o las que deben volver. Qué métodos urgen implementar en rincones lejanos donde no hay luz. Porque eso de dar iPads a los niños es una reverenda sandez. No habla de un proyecto de construcción de escuelas, donde un baño y un pizarrón dejen de ser un lujo y por fin los niños conozcan el gis o el plumón para pizarra”.
Este martes, Yeidckol Polevnsky, la actual presidenta del CEN de Morena, afirmó que “en Morena nos interesa la educación; alumnos, maestros y trabajadores en general”. Además, dijo que suponía que Otto Granados estaba hablando de Aurelio Nuño en sus tuits, “porque la descripción se apega más a él”, esto durante una entrevista para MVS.
En redes sociales, tras la publicación de Granados los usuarios lo reprobaron y algunas respuestas fueron:
“Cuando Otto Granados dice orate, ¿se refiere a su antecesor que no sabe ‘ler’ u a su jefazo?”
“Los Orantes e iluminados” Cuando #OttoGranados crítica a #Amlo se le olvida que el fue asesor del peor loco e iluminado #CarlosSalinas que prometía que con el #TLCAN #Mexico sería potencia mundial, mismo discurso que #PepeMeade su nuevo títere”
“Otto Granados …diplomático?…. alguien lo mandó a insultar a #AMLO y perdió la cabeza. Que dirán los Maestros de México de la conducta del Secretario? Ya estará senil y #orate ? Es 2 años menor que AMLO”.
“Desde hace años, Otto Granados es basura radiactiva. Los Duarte son Boy Scouts comparados con él”.
“La irrupción de Otto Granados, vomitando insultos, es la mejor muestra de que la Campaña del PRI no despega. Una vergüenza que ocupe la secretaría de educación, con lenguaje de responsable de crujía”.
