En un movimiento que pone a prueba la política educativa y financiera del gobierno federal, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) ha formalizado su exigencia para el presente año: un incremento salarial del 13%. Esta cifra no es solo un número, sino el eje central del Pliego Nacional de Demandas 2026, entregado oficialmente a la Secretaría de Educación Pública (SEP) con el objetivo de frenar el deterioro del poder adquisitivo del magisterio.
El encuentro, celebrado en las oficinas centrales de la SEP, reunió al dirigente nacional del sindicato, Alfonso Cepeda Salas, y al secretario de educación, Mario Delgado Carrillo, marcando el inicio de una de las negociaciones laborales con mayor peso político en el país.
El camino hacia la demanda: la ruta de la revalorización
La petición de este 2026 no surge de forma aislada, sino que es el resultado de un proceso de años orientado a lo que el gremio denomina la “revalorización del magisterio”. A lo largo de los últimos periodos, la trayectoria del tema se ha definido por tres pilares:
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Justicia laboral: Tras años de incertidumbre, se ha priorizado la basificación masiva, logrando dar certeza jurídica a más de un millón de empleados del sector.
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Recuperación económica: Ante los retos de la inflación, el sindicato ha escalado sus peticiones año con año para evitar que el sueldo docente quede rezagado frente al costo de vida.
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Consulta democrática: Para este pliego, el SNTE procesó las voces de miles de trabajadores a través de encuestas nacionales, asegurando que el 13% de aumento sea la demanda más sentida por la base.
Los pilares del pliego petitorio
El documento entregado a las autoridades educativas no se limita al salario base, sino que propone una reingeniería en la calidad de vida del trabajador:
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Aumento directo al salario: La meta mínima es el 13%, buscando un impacto real en la economía familiar.
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Prestaciones y seguridad social: Se demanda el fortalecimiento de los servicios del ISSSTE y un incremento en los bonos destinados a previsión social y vivienda.
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Diferenciación salarial: El gremio subraya la urgencia de un “despegue salarial”, para que la preparación académica y la antigüedad se reflejen con justicia en los tabuladores.
Posturas clave en la mesa de negociación
El tono de la reunión fue de respeto mutuo, aunque con la firmeza que exige la magnitud de la solicitud:
Alfonso Cepeda Salas (SNTE):
“Entregamos la voluntad de miles de compañeros que exigen lo justo. Este 13% es el reflejo de una necesidad real de recuperar la dignidad económica de quienes sostienen el sistema educativo nacional”.
Mario Delgado Carrillo (SEP):
“Reconocemos al magisterio como el motor del cambio social. Analizaremos este pliego con total seriedad y transparencia, buscando siempre el mayor beneficio para los docentes dentro de la viabilidad presupuestal”.
Con este acto, comienza el conteo regresivo hacia el 15 de mayo, fecha en la que tradicionalmente se dan a conocer los resultados de esta negociación que afecta directamente a la estabilidad del sector educativo en México.
