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Interno de Reclusorio Norte se titula en Economía, sin recibir asesoría

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(16 de enero, 2015).- Fernando Iván Trejo, un interno del Reclusorio Preventivo Varonil Norte, se tituló como licenciado en Economía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). En el registro de reos titulados, hay dos casos más; sin embargo, Trejo lo logró sin ningún tipo de asesoría.

El encierro lo ha acostumbrado a esperar, “eso se ha hecho un hábito, pero a lo que ya no podía aguardar era a titularme”, manifestó el interno a través de un comunicado. Esto, porque en el momento de su detención, dejó la carrera trunca y decidió aprovechar el tiempo, “pues vivir en una celda concede horas de sobra”.

La oportunidad: 2004

2004. Este año fue fundamental para Fernando Iván porque nació su hijo y simultáneamente, surgió Proyecto UNAM, una iniciativa de la subsecretaría del del Gobierno del Distrito Federal, que ha permitido la titulación de otros 11 reclusos.

“Mi familia me dio los ánimos para concluir este episodio y dicho programa me otorgó los medios, aunque también fue crucial el apoyo de los profesores de la Facultad de Economía, que enviaban material, en tal cantidad, que terminé por acumular resmas que se apilaron una sobre otra”, expresó.

La valija de la espera

Entre los retos, recuerda: “Además de lo extraño de ver una valija de ese color en un penal varonil, temíamos por su contenido, pues era tal el peso que, a cada paso del funcionario, la bolsa amenazaba con desfondarse”.

Las condiciones espaciales de la celda en la que se encontraba junto con otras 10 personas, lo vieron obligado a confiar sólo en su memoria para deshacerse inmediatamente de todo, después de leerlo. Asmismo, recuerda que sólo cargaba con un cuaderno y una pluma: “objetos poco apreciados en un mundo que sobrevalora lo tecnológico, pero para mí fueron fundamentales”.

Trejo, quien se tituló con una tesis sobre La reforma energética desde el punto de vista económico, considera que: “Titularse en prisión es un logro personal, pero no quiero que esto quede sólo en mí, sino que sea una lección para mi hijo y una manera de enseñarle, con el ejemplo, que es posible cambiar y sacar algo bueno incluso en la adversidad”.

Foto de archivo

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