(26 de enero, 2015).- El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) pondrá en operación el Plan Nacional para la Evaluacion de los Aprendizajes (Planea), que sustituye a la prueba ENLACE (Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares).
Dicha prueba será aplicada a los alumnos de tercero de preescolar, sexto de primaria, tercero de secundaria y tercero de preparatoria, de manera coordinada, por primera vez, entre este Instituto y la Secretaría de Educación Pública (SEP) además de autoridades educativas locales.
Dicha prueba tiene por propósitos centrales: Conocer la medida en que los estudiantes logran el dominio de un conjunto de aprendizajes esenciales al término de los distintos niveles de la educación obligatoria, ofrecer información contextualizada para la mejora de los procesos de enseñanza en los centros escolares, Informar a la sociedad sobre el estado que guarda la educación, en términos del logro de aprendizaje de los estudiantes y aportar a las autoridades educativas información relevante y utilizable para el monitoreo, la planeación, programación y operación del sistema educativo y sus centros escolares.
Los nuevos exámenes no sólo medirán las competencias en lenguaje, comunicación y matemáticas, también medirán habilidades relacionadas con la convivencia escolar, en sexto de primaria, tercero de secundaria, además del último grado de educación media superior.
Con este plan de evaluación del aprendizaje el INEE busca cumplir con el mandato legal de diseñar y realizar evaluaciones respecto de los atributos de los alumnos de la educación obligatoria, así como contribuir a fomentar la transparencia y la rendición de cuentas del Sistema Educativo Nacional, en el marco de plena autonomía que le confiere la Constitución.
Enlace inició en 2006 como instrumento de medición del avance educativo de los alumnos de educación básica y media superior; los resultados evidenciaron serias deficiencias en el aprovechamiento escolar Español, Matemáticas, Formación Cívica y Ética y Ciencias.
El investigador Pedro Flores Crespo, doctor en ciencias políticas, afirmó “el de Calderón fue un sexenio perdido en educación, los errores fueron tantos que corrompieron la prueba ENLACE hasta un punto donde perdió el rumbo”.
Pedro Flores Crespo, miembro del Sistema Nacional de Investigadores, lleva sus líneas de investigación hacia las políticas públicas en educación y por ello explicó el desarrollo que fue teniendo esta prueba desde sus inicios en 2005.
Aseguró que fue un esfuerzo que surgió a partir de la presión de la sociedad civil, para conocer cómo funcionaba la educación y medir el aprendizaje de cada alumno. “Ese fue un logro importantísimo, debido a la extensión del territorio nacional y su diversidad. Para el infortunio de esta prueba, el gobierno de Felipe Calderón, de la mano de su secretaria de educación (Josefina Vázquez Mota) decidieron hacer una cosa equivocada, ligaron los resultados de la prueba ENLACE a estímulos económicos que se daban a los profesores”, agregó.
Explica “hicimos críticas fuertes para que no se ligaran los resultados de enlace a los estímulos económicos a los profesores, que eso era un error, que la evidencia científica en el mundo decía que eso no puede ser porque no tiene pactos en la calidad y en la mejora de los profesores, pero la razón no era científica, ni académica, la razón era política, había que darles recursos a sus aliados político-electorales, en ese entonces la maestra Elba Esther; y había que darles dinero, y eso trajo un problema gravísimo: la corrupción de la prueba”.
La presidenta del INEE, Sylvia Schmelkes, garantizó que con Planea, se acabó con la corrupción. Sostuvo, “queremos información confiable y la vamos a garantizar, la limpieza en este mecanismo tiene que ver con el hecho de que no tiene consecuencias; ni los salarios de los maestros ni el prestigio de la escuela depende de ello”.
