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(27 de mayo, 2014).- La violencia escolar en las escuelas secundarias está tomando niveles alarmantes en la mayoría de las 53 instituciones de este nivel en Victoria, reconocieron directores, especialistas y funcionarios de la Procuraduría General de Justicia.
Con lo anterior se denunció además un nuevo caso de bullying contra una alumna de la Secundaria General número 2 “Prof. Arquímedes Caballero Caballero”, quien tuvo que ser internada en el Hospital, Infantil después de protagonizar un pleito con una alumna de laSecundaria Técnica 54, quien llegó acompañada de otras estudiantes.
Los alumnos grabaron la agresión y se aprecia que el enfrentamiento se registró a unos metros de la escuela Secundaria y no intervino ningún maestro, ni los vecinos, aunque se escuchan los gritos de uno de ellos para que las estudiantes dejaran de golpearse.
En Victoria existen aproximadamente 53 escuelas secundarias, donde estudian alrededor 16 mil 690 alumnos. En todo el estado, y de acuerdo a la última información estadística, hay 744 escuelas de este nivel con 5 mil 737 grupos con 165 mil 621 estudiantes.
Especialistas en psicología y los maestros aseveran que éste no es un problema que se haya gestado de la noche a la mañana, ya que detrás de cada estudiante violento existe un historial familiar y social con serios problemas de conducta que están creando generaciones de niños y jóvenes desconsiderados y egoístas, los que finalmente son víctimas de su entorno.
En entrevista con María del Refugio Flores Fuentes, directora de la Secundaria Número 2, confirmó que una de sus alumnas del primer año participó en uno más de los pleitos “que se suscitan a diario” en éste y otros planteles.
Además, donde otra parte del fenómeno es la participación de estudiantes que videograban los hechos violentos para subirlos a las redes sociales.
Reveló que en versiones de la madre de esta menor golpeada el pleito se registró el pasado lunes 19 de mayo al medio día, cuando la alumna de la Secundaria Técnica llegó al plantel en compañía de un pequeño grupo de amigas que la apoyaron y videograbaron la agresión.
“Dos días después, la mamá de nuestra alumna se comunicó conmigo, me enseñaron el video y se ve que la golpeó muy feo la muchachita”, reconoció Flores Fuentes.
Aclaró que la pelea ocurrió a una cuadra de la escuela, por lo que ni prefectos ni maestros pudieron intervenir para separarlas porque no se enteraron.
Los cuerpos policiacos no intervinieron porque, dijo, “hace mucho que dejaron de realizar sus rondines” y sólo a consecuencia de este pleito y la presión de los padres de familia es como se han vuelto a hacer presentes.
“Ya vinieron a ponerse a las órdenes, que eso es muy bueno, pero existe un mar de fondo en esta problemática porque los padres de familia no se están haciendo cargo de la educación de sus hijos”, recalcó.
Hizo una comparación del papel que jugaban los padres de familia de todavía hace una década con el que tienen los de ahora, en relación con la educación de los hijos, ya que hoy día le están dejando toda la responsabilidad a los maestros.
“Estos padres de hoy no quieren ver el cambio tan brusco que existe porque únicamente les dan derechos a sus hijos, sin imponerles obligaciones; nosotros en la escuela les damos lo elemental, que es la educación, pero los valores se inculcan en su casa” recriminó.
En su opinión, existe un descuido al dejar a los hijos usar las tecnologías de la comunicación a su antojo, en lo que también va un ciberbullying entre compañeros de escuela y hacia los propios maestros.
Y es que los celulares no los quieren para estar en contacto con los padres en caso de emergencias, los quieren para grabar al maestro y subirlo a las redes sociales con insultos o grabar peleas como en este caso.
“Primero les dan toda la tecnología y que me disculpen los padres pero no saben ni en qué están metidos sus hijos, pero eso sí: luego quieren que uno intervenga cuando se insultan en las redes”, reseñó.
La Directora reconoció que el personal docente de ésta y otras escuelas está a punto de ser rebasado por el cambio profundo que está ocurriendo en la sociedad y lo peor –agregó- es que nadie quiere tomar sus responsabilidades, ya ni por lo menos en su entorno más cercano, que es la familia.
Las estrategias preventivas no bastan, en ese plantel se imparte formación cívica y ética, mientras que en tutorías se dan los valores, pero hay muy poco apoyo de los padres de los alumnos, lamentó.
“Nos dejan solos, somos tres partes las que intervenimos en la educación que son los padres, los alumnos y los maestros, pero quieren que nosotros hagamos maravillas y cuando las cosas no van bien, la culpa de todo somos los docentes”, concluyó.
Técnica 54 exonera a su alumna
En entrevista por separado, Enrique Mendoza Martínez, director de la Secundaria Técnica 54 Álvaro Obregón”, defendió a la alumna de su escuela que participó en una pelea videograbada, pues dijo, “la otra niña le pegó primero”.
“Nuestra alumna nos refiere que la otra niña le pegó primero y lo que hizo fue defenderse”, la exculpó.
Agregó estar extrañado de que las jóvenes hayan llegado a los golpes, pues dijo habían sidoamigas por mucho tiempo y por alguna razón que desconoce entraron en conflicto.
El directivo minimizó los hechos al señalar que las agresiones en las afueras de los planteles es cosa de todos los días y que al menos en esa escuela ha dado órdenes de que su personal no intervenga, por su propia seguridad.
De acuerdo con el reglamento interno, indicó que como no existe ninguna objeción de los padres de familia por estos hechos, no habrá ninguna sanción para la joven estudiante.
Informó que la mamá de la alumna ya comentó su intención de llevarla con un psicólogo porque ni ella sabe los motivos que llevaron a su hija a tomar esta decisión de ir a buscar a la otra chica para pelear.
“En este caso la víctima es la niña de la otra escuela, pero nosotros no podemos saber qué fue lo que provocó tanta violencia en nuestra alumna y es lo que no concebimos, porque en el exterior se están viviendo muchas cosas que están afectando a los jóvenes”.
En ese sentido, reclamó que siempre se quiere hacer leña del árbol caído sin aceptar que todos como sociedad están inmersos en esta problemática, y en la educación particularmente no nada más se trata de lo que acontece en la escuela porque el alumno está inmerso en la sociedad y eso tiene sus consecuencias.
Aseveró que por los maestros no queda, ya que son frecuentes las conferencias, cursos y talleres de reforzamiento de valores y de cultura de la legalidad, sin embargo no se está cumpliendo el objetivo. Dijo que el mismo Secretario de Educación en el estado, Diódoro Guerra Rodríguez, aceptó no saber qué está pasando con los maestros ni en el contexto social, en respuesta a la tragedia del estudiante de secundaria Héctor Alejandro, que murió a manos de cuatro compañeros.
“No estoy justificando pero hay factores, cosas que están sucediendo, que están afectando a los jóvenes y no queremos verlo”, dijo.
