(17 de junio, 2016. Revolución TRESPUNTOCERO).- Rubén Núñez, líder de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) -que mantiene un plantón permanente desde el primero de mayo en la ciudad de México con el fin de derogar la Reforma Educativa- regresó con la dirigencia de los maestros disidentes para encabezar la mesa de negociación que mantiene la CNTE con la Secretaría de Gobernación.
Cabe recordar que Rubén Núñez Ginés y Francisco Villalobos, líderes magisteriales oaxaqueños abandonaron el penal estatal de Ixcotel, en la capital de Oaxaca luego que un juez dictara libertad bajo caución por diversas causas penales del fuero común y del fuero federal (robo y lavado de dinero) por lo que estuvieron presos en diversos penales desde el 12 de junio hasta el 12 de agosto
Aunque un contingente de la CNTE se dio cita a las 17:00 horas en el zócalo capitalino para emprender una marcha hacia la Secretaría de Gobernación, el líder magisterial Rubén Núñez no marchó con el grueso del grupo sino llego directamente con la dirigencia de los estados de Michoacán, Oaxaca, Guerrero y Ciudad de México que forman la Comisión Nacional Única Negociadora.
A pesar de que Rubén Núñez tiene algunas restricciones impuestas por el juez de su causa, que lo hicieron dudar de su participación en la mesa de diálogo, al final sus abogados analizaron que las reservas no incluyen sus derechos políticos ni sindicales.
Los profesores que se dieron cita en el primer cuadro de la capital no fueron obstruidos como en otras ocasiones aunque sí fueron seguidos todo el tiempo por un grupo de la policía local de al menos 300 elementos de la Secretaría de Seguridad Pública.
Durante su trayecto los docentes lanzaron en diversas ocasiones la consigna: “Ni la lluvia, ni el viento detendrán el movimiento” debido a que unos minutos después de iniciar la marcha comenzó a llover.
Aunque la lluvia fue tupida muchos profesores solo se cubrieron con plásticos, paraguas o las mismas lonas en las que llevan escritas sus demandas; el entusiasmo no decayó y la marcha continúo su paso por las calles del Centro Histórico, al llegar al Paseo de la Reforma hicieron una parada para expresar a la sociedad sus demandas a través de un megáfono.
“La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación mantenemos nuestra demanda de abrogación de la Reforma Educativa. No hay marcha atrás, si el gobierno cree que porque ha liberado a nuestros dirigentes es suficiente se equivoca, quedan aún 40 maestros en cárceles de Oaxaca.
“Emplazamos al Gobierno federal a dar respuestas concretas y por escrito a las demandas de la CNTE en la mesa de hoy 16 de agosto, Ya basta de administrar el conflicto, ya basta de darnos atole con el dedo, ya basta de la política del desgaste, exigimos una solución definitiva ya”, afirmó una profesora guerrerense.
Después de permanecer cerca de media hora sobre el paseo de la Reforma el contingente avanzó sobre la avenida Bucareli donde las eternas vallas de la Policía Federal les impidieron el paso.
Aunque para esa hora la lluvia tenía prácticamente a todo el grupo empapado, los docentes continuaron tomando el megáfono para expresar sus inconformidades contra la Reforma Educativa.
“El gobierno federal se ha dedicado a estancar las negociaciones, a darles mucha lentitud a las respuestas con respecto a foros, pláticas y mesas con sólo un encuentro por semana. La decisión del gobierno federal hace pensar que no tiene deseos de dar solución a la problemática del magisterio.
“Al cumplirse 88 días de paro magisterial, los maestros de la CNTE decimos una cosa firme y claro para que lo oigan las autoridades: el paro magisterial no se levantará hasta que se abrogue la reforma educativa.
“Si no se da la abrogación, no nos vamos a levantar del plantón y el ciclo escolar 2016-2017 no se va abrir, lamentablemente no iniciará si la cerrazón del gobierno a nuestras demandas continúa. Es un acuerdo de los padres de familia, de las organizaciones sociales, del magisterio”, expresó un profesor chiapaneco.
El encuentro en el Palacio de Cobián entre líderes magisteriales y la comisión del gobierno federal inició pasadas las 18:00 horas. El tema principal fue el inicio del ciclo escolar que en teoría comenzaría el próximo lunes.
Al respecto Francisco Cruz Méndez, integrante de la Sección 18 de la CNTE en el estado de Michoacán, comentó a Revolución TRESPUNTOCERO que la disidencia no tienen miedo a la represión gubernamental pues “la agresión del Estado no empezó cuando nos desalojaron de Bucareli hace unos meses, es desde nuestra formación en 1979. Sabemos que este es un estado represor y que tiene la fuerza pública en sus manos, pero ya perdimos el miedo. No tenemos temor pese a nuestros presos, a los asesinados.
“Nosotros, (los maestros) despertamos las consciencias del pueblo de México, que sin educación es un pueblo sin progreso y eso es lo que pretende el Estado con su nuevo modelo de educación. Por eso iniciamos la ruta pedagógica el 9 de agosto, con un proyecto de educación democrática con la participación de intelectuales, pedagogos, padres de familia, estudiantes, artistas de ahí saldrá la alternativa a esta Reforma Educativa, punitiva que impulsa el actual gobierno”.
Segob “invita” a los docentes a regresar a las aulas
Al término de la reunión con la Comisión Nacional Única Negociadora, el subsecretario de gobierno de la Segob, Luis Enrique Miranda Nava, comentó que el acuerdo “principalmente es seguir con el diálogo e invitarles seriamente a que el próximo lunes acudan a sus aulas de trabajo.
“El que acudan a sus aulas y que continúen con su trabajo y que los niños reciban su educación en cada uno de los lugares, no impide, ni niega, ni cierra el diálogo, por el contrario, lo apertura, lo magnifica y además me parece que es una forma de demostrar ambas partes que hemos tenido avances serios en esta negociación”.
Sobre la nueva propuesta de modelo educativo el funcionario dijo que “están en etapa de revisión” pero recordó que “al final de cuentas el Poder Ejecutivo no es el autorizado para hacer modificaciones a la ley, pero sí para generar las condiciones de diálogo, de consenso, de acercamiento”.
