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La 4T logra incorporar en 2019 a 50 mil aspirantes a través de “Rechazo Cero”; en cuatro años podría resolverse el problema del ingreso a las universidades

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A través del programa “Rechazo Cero” durante 2019 el gobierno federal logró la incorporación de más de 50 mil aspirantes, informó el Secretario de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán y señaló que de seguir con estos resultados en cuatro años podría estar resuelto el problema del ingreso a las universidades, siempre cumpliendo todas las normas que cada institución disponga en su autonomía.

Al participar  en la presentación del libro Hablemos de Educación Superior, en el marco del 30 aniversario de la Universidad Metropolitana de Monterrey, el titular de la SEP recalcó que la obra comenta puntualmente, tres de los grandes desafíos que tiene ese nivel de enseñanza en el país. 

Primero, se encuentra el tema de cómo vincular de manera cada vez más eficiente y funcional a la educación superior con las necesidades del mercado laboral, acciones que lleva la SEP con el perfeccionamiento y escalamiento del Modelo Mexicano de Educación Dual.

En un segundo punto se encuentra el desafío es el impacto permanente y profundo que tiene la Cuarta Revolución Industrial en la Educación Superior y al respecto de la educación, la revolución está permanente en la era digital e impacta las capacidades cognitivas de los jóvenes, que, si se utiliza en beneficio de la educación, puede resultar algo poderoso, expusó

Añadió que el tercer desafío es el de la inclusión y la cobertura de la educación superior 

Moctezuma Barragan finalizó explicando que  la Nueva Escuela Mexicana tiene gran interés en escuchar voces de quienes pueden aportar elementos para superar limitaciones y rezagos.

Mediante el programa “Rechazo Cero”, los  jóvenes que que no alcanzaron algún lugar en alguna de las universidades públicas pueden consultar el portal www.aspiranteseducacionsuperior.sep.gob.mx y donde conocerán la oferta educativa disponible, de acuerdo con el plan de estudios de su preferencia.

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