La presidenta de México, Claudia Sheinbaum, defendió el modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana luego de que se difundieran los resultados de la Prueba PISA 2025, en los cuales el país registró una baja en las calificaciones de matemáticas y lectoescritura.
Durante su conferencia matutina en Palacio Nacional, la mandataria minimizó el alcance de la evaluación de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), al argumentar que un examen estandarizado global no contempla los contextos particulares de cada nación.
“Es bastante interesante, nosotros siempre hemos dicho que la misma prueba para todos los países siempre tiene sus limitaciones, por las características de cada país», señaló Sheinbaum. «En el caso de matemáticas, sí hay una disminución, pero hay otros países donde también hay disminuciones, no por mal de muchos, pero siempre hemos criticado la prueba PISA”.
Impacto digital y resiliencia del sistema
Al abordar el retroceso en comprensión lectora, la jefa del Ejecutivo Federal destacó que el descenso fue un fenómeno generalizado a nivel mundial y que, en el caso de México, el impacto fue menor en comparación con otras naciones. Atribuyó esta tendencia global al incremento en el uso de dispositivos electrónicos por parte de los estudiantes, un factor que, aseguró, su administración mantiene bajo análisis.
Para respaldar su postura, Sheinbaum solicitó la proyección de un video de Andreas Schleicher, director de Educación y Competencias de la OCDE, en el que se destaca la capacidad de adaptación del sistema educativo mexicano.
“Hay un reconocimiento muy importante a México, hay un reconocimiento del papel que juegan los maestros y las maestras a diferencia de otros países», enfatizó la presidenta. «Hay un reconocimiento de los estudiantes y su deseo por cuestionar, que eso es muy especial de la Nueva Escuela Mexicana, y hacen reconocimiento a la resiliencia de la educación en México”.
